根据受教育者的不同情况，采用相应的内容和方法施行教育。语出《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”如：杨老师在教学中，注意因材施教，所以培养出了好几位杰出人材。